Introduction à l’approche systémique - MOD1 : Analyse des systèmes complexes
Dernière mise à jour : 14/04/2026
Description
L'approche systémique, fondement de la thérapie familiale, suscite un engouement croissant chez les professionnel·les du social, du médico-social et du sanitaire.
En effet, si la plupart des initiés n'aspirent pas à devenir thérapeutes familiaux, ils sont conquis par l'intérêt de travailler avec ces concepts systémiques qui leur permettent d'acquérir un nouveau référentiel adapté à leurs missions pluridisciplinaires, d'accueil et d'accompagnement des personnes suivies et de leur famille.
L'approche systémique, multidimensionnelle et holistique propose des techniques spécifiques d'accompagnement individuel et familial. Elle offre des outils et des repères soutenants pour envisager le fonctionnement des systèmes familiaux et les enjeux de la communication interindividuelle dans ces contextes relationnels, environnementaux et historiques complexes.
Pour les participant·es, dans le respect des identités professionnelles de chacun·e, la visée de cette introduction est une appropriation accrue du prisme systémique, afin d'étoffer leurs capacités cliniques et conceptuelles à pourvoir aux besoins des personnes accompagnées et aux missions institutionnelles.
Objectifs de la formation
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
- Formation présentielle proposée en INTRA et INTER établissements sur 2 jours consécutifs (délai d'accès 6 à 12 mois)
- L'animation des journées de formation permet d'articuler des interventions théoriques, des échanges avec les participant·es, des analyses de cas dirigées ou proposés par les participant·es.
Moyens et supports pédagogiques
- Exposés théoriques.
- Échanges à partir de l'expérience et du questionnement des stagiaires.
- Exposé des missions professionnelles pour chacun·e.
- Simulations de situations professionnelles.
- Conception d'un script professionnel systémique.
Modalités d'évaluation et de suivi
- Recueil des besoins et attentes.
- Positionnement pré et post formation.
- Tour de table.
- Synthèse intermédiaire.
- Evaluation individuelle (QCM, mise en situation professionnelle, échange interactif).
- Bilan de fin de formation.
- Attestation personnalisée de fin de formation remise à chaque stagiaire.
- Questionnaire de satisfaction stagiaire à chaud.
- Questionnaire de satisfaction stagiaire à froid.
- Questionnaire de satisfaction Client/Partenaires.
- Questionnaire de satisfaction formateur.